Com o objetivo de promover debates sobre os desafios e expectativas de uma educação pública de qualidade, será realizado o 13º Seminário Melhoria da Escola Pública, que neste ano terá como tema “Escola pública: o preço do silêncio e o valor de nossa voz”. O evento ocorre no auditório da FCT/Unesp (Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Estadual Paulista) entre os dias 26 e 29 de agosto e está com inscrições abertas pelo link eventos.fct.unesp.br/xiii-seminario-melhoria-escola-publica.
Promovido pelo GPFOPE (Grupo de Pesquisa “Formação de Professores, Políticas Públicas e Espaço Escolar”), o evento abordará questões relacionadas à formação docente, à gestão escolar, às pesquisas e às inovações voltadas à educação pública, reunindo professores, estudantes, gestores e pesquisadores.
“O tema nos convida a reconhecer e valorizar as vozes da comunidade, reafirmando a escola pública como um espaço coletivo de produção de conhecimento e transformação da sociedade”, explica a professora Yoshie Ussami Ferrari Leite, líder do grupo.
Ao longo dos quatro dias de atividades, a programação contará com conferências, mesas-redondas e palestras, além do lançamento de dois livros. Com mais de 20 convidados, o seminário busca difundir diferentes narrativas e perspectivas sobre a educação pública.
Entre os convidados confirmados, está a professora Inês Ferreira de Souza Bragança, livre-docente da Faculdade de Educação da Unicamp (Universidade de Campinas), responsável pela conferência de abertura que trata da temática central do evento.
Outro destaque da programação é o professor Heleno Manoel Gomes de Araújo Filho, vice-presidente da Câmara de Educação Básica do CNE (Conselho Nacional de Educação) e membro do Conselho de Desenvolvimento Econômico Social e Sustentável do governo federal. Ele ministrará a palestra “Como fazemos educação pública apesar de tudo?”.
Para o professor Edimar Aparecido da Silva, vice-líder do GPFOPE, o seminário gera impactos para além da universidade, visto que a formação inicial de futuros professores repercute diretamente na qualidade da educação básica do município e região.
