A Seduc (Secretaria Municipal de Educação) realizou, na noite desta quinta-feira, no Auditório Azaleia do campus 2 da Unoeste (Universidade do Oeste Paulista), a cerimônia de premiação do concurso municipal “Práticas que inspiram”. O evento reuniu profissionais da educação, gestores escolares, equipe técnica da Seduc, avaliadores e autoridades, em um momento de valorização das boas práticas desenvolvidas na rede municipal de ensino em 2025.
Instituído pela lei municipal nº 11.770/2025, o prêmio tem como objetivo reconhecer, valorizar e dar visibilidade a projetos pedagógicos e de gestão inovadores, que contribuam para a melhoria da qualidade do ensino e para a promoção de ambientes de aprendizagem mais significativos e inspiradores.
Lançado em outubro deste ano, o projeto mobilizou profissionais de toda a rede, com 55 práticas inscritas na primeira fase, distribuídas em 18 eixos temáticos. Os trabalhos foram avaliados criteriosamente por 26 avaliadores externos e 30 práticas avançaram para a segunda etapa, composta por apresentações orais, avaliadas por 12 especialistas externos.
Durante a cerimônia, os 30 finalistas que avançaram para a segunda etapa receberam uma menção honrosa e, na sequência, foram anunciados os três primeiros colocados de cada categoria, reconhecendo o trabalho, a dedicação e o impacto das práticas desenvolvidas junto às crianças e estudantes da rede municipal.
Os primeiros lugares foram premiados com três salários mínimos. Os segundos, com dois salários mínimos, e os terceiros, com um salário mínimo.
Ao final da cerimônia, a Secretaria Municipal de Educação parabenizou todos os participantes e destacou que, "independentemente da colocação, todas as práticas representam o compromisso, a criatividade e o cuidado dos profissionais com a aprendizagem e o desenvolvimento das crianças da rede municipal".
Vencedores do prêmio Práticas que Inspiram 2025
Categoria I – Educadores infantis
• 1º lugar: Vislaine de Moura Nazaro – EM Doutor Aziz Felipe – Trabalho: Do plantio à colheita: uma prática de cuidado e sustentabilidade na educação infantil;
• 2º lugar: Cynthia Caroline Ramos Dias – EM Pioneiro Alberto Bernardes Sotello – Trabalho: Brincar e cantar: o uso de materiais não estruturados e a musicalização no berçário;
• 3º lugar: Patrícia Alves Gomes da Silva – EM Vereador Ivan Júnior Lima Barboza – Trabalho: A rotina escolar sob uma nova perspectiva.Categoria II – Gestores escolares
• 1º lugar: Franciane Caroline Spolador Tavares – EM Rui Carlos Vieira Berbert – Trabalho: Era uma vez: leitura que transforma espaços e vidas;
• 2º lugar: Graciane Moreira de Souza Leli – EM Professora Maria do Socorro Brito de Almeida – Trabalho: Gestão e práticas formativas: o recreio como eixo de cultura e aprendizagem;
• 3º lugar: Elaine Viani Leal – EM Professora Carmen Pereira Delfim – Trabalho: Acolhimento humanizado e práticas de inclusão: permanência e desenvolvimento de estudantes com resistência escolar.Categoria III – Professores de educação infantil
• 1º lugar: Deise Aparecida de Oliveira – EM Domingos Ferreira de Medeiros – Polo de Atendimento Educacional Valter Marques – Trabalho: Girafas que contam e encantam: a literatura e a oralidade como caminho para a descoberta de conceitos matemáticos nas experiências do maternal I e II;
• 2º lugar: Izabela Faccioli Lopes – EM Doutor Carlo Ceriani – Trabalho: Frutificando saberes: cores, sabores e imaginação;
• 3º lugar: Tatiane da Silva Souza Toledo – EM Maria Isabel Barbosa Negrão – Trabalho: O som do aprender: a musicalidade no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil.Categoria IV – Professores de ensino fundamental
• 1º lugar: Renata Daniela Silva de Cristo – EM Professor Ditão – Trabalho: Meu amigo postal;
• 2º lugar: Cristiane Aparecida de Oliveira – EM Antônio Moreira Lima – Trabalho: Jogos matemáticos: quando aprender se torna uma diversão;
• 3º lugar: Antônio Marcos Alves Failli – EM Professora Carmen Pereira Delfim – Trabalho: Pensamento computacional e tecnologia desplugada.
