O governo de São Paulo vai pagar, neste ano, R$ 26,4 milhões em bônus a 4.622 servidores que atingiram as metas do Saresp (Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar do Estado de São Paulo) na região de Presidente Prudente.
A primeira parcela, prevista para o fim de abril, considera exclusivamente os resultados do Saresp e inclui profissionais de todas as disciplinas, além de gestores e equipes de apoio das escolas que atingiram as metas estabelecidas.
Além do volume recorde de recursos, a política de valorização por desempenho também avança. Pela primeira vez, o pagamento será feito com base em duas avaliações de larga escala, o que vai possibilitar profissionais serem duplamente bonificados.
A segunda parcela, prevista para setembro, levará em conta os resultados do Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) de 2025, aplicado pelo governo federal, e será destinada a professores de língua portuguesa e matemática dos 5º e 9º anos do ensino fundamental e da 3ª série do ensino médio, além de equipes gestoras das escolas que cumprirem as metas estipuladas pela Seduc-SP (Secretaria da Educação do Estado de São Paulo). As médias da rede estadual de São Paulo devem ser divulgadas pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) em agosto.
O cálculo do bônus para os profissionais da educação é feito com base nas notas dos estudantes de todas as séries e disciplinas avaliadas no Saresp do ensino fundamental e médio e nas metas por escola. São computadas a evolução na aprendizagem, a frequência do aluno e a participação dos estudantes no Saresp.
As metas por unidade de ensino servem de baliza para estipular o valor a ser pago a docentes dos anos iniciais do ensino fundamental e de disciplinas que não estão no Saresp (tais como Educação Física e eletivas), além de gestores e profissionais do quadro de apoio e projetos.
Já para professores regentes de disciplinas avaliadas, a apuração dos resultados é proporcional à carga horária. Para aqueles que atribuem em mais de uma escola ou, ao mesmo tempo, em disciplinas avaliadas e não-avaliadas (tais como matemática e educação financeira), a composição do benefício é a ponderação entre a meta escola e a meta disciplina.
