Projeto de práticas sustentáveis em escola de Prudente é selecionado pelo MEC como experiência inspiradora

Escolhida para compor “Mapa de Experiências”, iniciativa da Escola Gilza Maria Zauhy Garms, no Ana Jacinta, promove reaproveitamento de materiais e redução do desperdício

PRUDENTE - DA REDAÇÃO

Data 29/05/2026
Horário 14:00
Foto: Arquivo/Prefeitura de Prudente
Projeto ambiental de escola de Prudente é selecionado pelo MEC como referência nacional
Projeto ambiental de escola de Prudente é selecionado pelo MEC como referência nacional

O município de Presidente Prudente conquistou, mais uma vez, destaque nacional na área da educação integral. A experiência “Emeipp Verde: cuidando do nosso planeta”, desenvolvida pela Escola Municipal de Educação Integral Professora Doutora Gilza Maria Zauhy Garms, foi selecionada pelo MEC (Ministério da Educação) como uma das experiências inspiradoras em educação integral no resultado final do edital nº 01/2026, no eixo 4, voltado à diversidade, inclusão e equidade, e estará presente na ação de difusão “Mapa de Experiências”.

A vivência selecionada pelo MEC tem como foco a conscientização ambiental e o desenvolvimento de práticas sustentáveis no cotidiano escolar. O projeto promove ações voltadas ao reaproveitamento de materiais, à redução do desperdício de papel e ao fortalecimento da responsabilidade socioambiental entre estudantes e professores.

Idealizado pela professora Fernanda Barcaro Silva Batalhoti, a partir das atividades desenvolvidas no componente curricular Sociedade e Desenvolvimento Sustentável, com estudantes das turmas de 4º ano, o projeto surgiu após os próprios alunos observarem a grande quantidade de papel descartado diariamente nas salas de aula, despertando reflexões sobre consumo consciente, sustentabilidade e preservação ambiental. A partir disso, a iniciativa passou a envolver toda a comunidade escolar em ações de coleta seletiva, reaproveitamento de materiais, pesquisas, orientações educativas e práticas sustentáveis, fortalecendo a responsabilidade socioambiental e a formação cidadã dos estudantes.

Entre os resultados observados, estão a redução significativa do desperdício de papel nas salas de aula, a adoção de práticas mais sustentáveis, como a utilização de frente e verso das folhas e o uso prioritário dos cadernos, além da compreensão de conceitos relacionados à economia circular e ao consumo consciente.

Protagonismo estudantil

O projeto também ampliou o protagonismo estudantil, fortalecendo o sentimento de pertencimento e responsabilidade social dos alunos. Ao longo das atividades, os estudantes passaram a demonstrar maior segurança ao abordar temas ambientais, refletindo esse aprendizado em debates, produções escritas e ações práticas no ambiente escolar.

Premiado também na FCTOP (Feira de Ciências e Tecnologia do Oeste Paulista), o projeto tem proporcionado aprendizagens significativas que ampliam a conexão entre escola, território e realidade social. Nessas ocasiões, os alunos podem apresentar os conhecimentos construídos ao longo do projeto, evidenciando autonomia, consciência crítica e engajamento com as questões ambientais.

"A seleção da experiência prudentina no edital nacional reforça o papel da educação integral como instrumento de transformação social e evidencia o trabalho desenvolvido pela rede municipal de ensino de Presidente Prudente na construção de uma educação pública inovadora, inclusiva e comprometida com a formação cidadã", aponta a Prefeitura.

Formação integral

A Emeipp Professora Doutora Gilza Maria Zauhy Garms, inaugurada em 2023, integra a política pública municipal de educação integral, construída a partir dos estudos e discussões promovidos pela Comissão de Educação Integral da Secretaria Municipal de Educação, composta por técnicos da própria rede.

Localizada no Conjunto Habitacional Ana Jacinta, a Emeipp desenvolve uma proposta pedagógica voltada à formação integral dos estudantes, articulando currículo, convivência, sustentabilidade, cultura, inovação e desenvolvimento humano.

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