Através do programa Cidadescola, a Seduc (Secretaria de Educação de Presidente Prudente) inaugurou na última sexta-feira (29) uma horta na EM (Escola Municipal) Professora Rosy Odetty Roriz Brandão. O projeto levou cerca de dois meses para ser concluído e contou com o apoio de toda a equipe escolar, principalmente das crianças em sua execução.
Idealizado pelos professores Marcelo Lopes e Tamires Santos, pela articuladora Natalie Sturaro e pela diretora Ione Espósito, o projeto foi financiado com recursos próprios, em parceria com a Seduc. Para começar a produção, foram plantadas alface, rúcula, repolho, tomate-cereja, berinjela, cebolinha, beterraba, abóbora, quiabo, feijões borboleta e andu, cará-moela, milho crioulo, beldroega, batata-doce e melão, que serão destinados ao consumo dos alunos da unidade. Essa diversidade, com plantas tradicionais com não convencionais, é explicada pelo professor como uma busca pelo resgate da cultura alimentar.
O formato de mandala escolhido pelo idealizador, que também é engenheiro ambiental, garante melhor aproveitamento da irrigação e do espaço físico, além de reter a água por mais tempo, segundo o professor. “Esse modelo protege a plantação dos grandes fluxos de vento, que carregariam a umidade. No círculo interno ficam as plantas mais sensíveis, já no externo, as mais resistentes, de maior porte, que defendem as mais frágeis. Nosso trabalho tem como essência a educação e a sensibilização ambiental”, afirma.
Tamires Santos, que é designer de interiores e professora da oficina, destaca a importância desse projeto pelo contato das crianças com a natureza, pelo alimento no prato sem agrotóxicos e pelo cuidado e com a plantação. A aluna Sthefany Fernandes, do 3º ano, aprendeu com a oficina o respeito pela natureza e reconheceu a importância que ela tem em nossas vidas. “Eu adoro plantar, regar e estar em contato com a natureza”, ressalta.
De acordo com a articuladora Natalie Sturaro, pedagoga que orienta o programa na escola, esta abordagem existe na unidade desde 2014, iniciada com a implantação do ensino integral Cidadescola. “Ao longo dos anos, conseguimos perceber como o trabalho com o meio ambiente é rico e apresenta uma diversidade de conceitos, que aliamos aos conteúdos trabalhados em sala de aula. Aqueles alunos com dificuldades de aprendizagem encontram nessa oficina a chance de se destacarem”, conclui.
